Что для человека значит быть свободной личностью?
Свободный, значит что, это человек добрый, не вмешивающийся в жизнь знакомых и друзей, ответственный меценат, всегда выступает патриотом своего государства, независим от утвержденной государством системы. Это позволит социуму стать справедливым и свободным.
Но школа не способна выучить наших с вами детей быть такими идеалами – это должно возлагаться на семью. Но лично мне не совсем понятно – как это быть свободным, от чего именно? И вообще, как можно освободиться от системы? Хорошо то, что эта свобода никак не ассоциируется с анархией.
Но как же воспитать свободу, если мы сами не всегда знаем все об этом? Да и признаюсь, во многом об этом просто не думаешь, главное же для родителя – накормить, одеть, выучить ребенка. А о таком вопросе как воспитание, развитие у ребенка свободы личности – тут уже точно родители не думают. И хотя бы по причине того, что их самих не учили этому.
Потому не все смогла сбросить с себя стереотипы, которые навязало государство, школа, система. Таких зависимых от системы много. Некоторым повезло с учителями, мне же нет. Да и не каждый родитель подходит для ребенка как воспитатель – многие воспитывают своих наследников также, как воспитывали их самих.
Родители и семья – это всегда звено доминантное, ведь мы либо подчинены папе и маме, либо отрицаем все, делаем с точностью до противоположного. И я уже не вспоминаю те семьи, где оба или один из родителей потребляет спиртное. Ведь подобных неблагонадежных родителей по стране много, им наплевать на своих деток. Не голодное, нет травм, в школу – регулярно ходит и на том хорошо. Потому не в каждой семье могут вырастить ребенка свободного от стереотипов, мыслящего самостоятельно.
Бесспорно, есть из таких ситуаций исключения, но пройдет много лет, прежде чем социум поменяет собственное сознание. И когда все то, чему нас учат, сложится в четкую, ясную картину – люди, общество будет стремиться поменяться к лучшему. Каждый из нас должен четко фильтровать, что есть мусором в газетах, телевизоре, уметь отсеивать ненужное ему. А главное – брать максимум пользы для себя, детей.
Теперь о том, как развивают личность в сегодняшних школах. Бесспорно, учителя прививают детям внутреннее чувство патриотизма, письму и чтению. Но помимо этого, важно чтобы в школе говорили о жизни, учили преодолевать трудности, быть честным и порядочным, уметь добиваться собственной цели.
Ребенок должен знать, что является благородством, как можно добиться успеха – именно для этого и нужна школа. Чтобы учить. Как грамоте, наукам, так и жизни. При этом не стоит вспоминать, что у учителя – небольшая зарплата, потому они не будут этого делать. И тут причина не в зарплате, а именно в труде – учителя просто не знают, как именно быть успешными и свободными, а деньги не играют тут никакой роли.
И опять-таки – и тут есть свои исключения. Например, я сейчас ращу своих собственных детей, научила различать, что такое плохо – хорошо, позволю высказать свою позицию, соглашаюсь или спорю. Но все бесспорно с учетом их возраста.
Как научить их быть независимыми?
Быть на все 100% независимым не удалось еще никому – мы зависимы от чего-то либо кого-то. Иной вопрос, как мы сами эту зависимость воспринимаем. Как пережить без проблем эти ограничения и зависимость, жить, развивать свои способности либо вообще не обращать внимание на зависимость?
Скажу одно, что сегодня меня не слишком то и волнует – буду или нет свободной от зависимости. И все потому, что не всегда понимаю, как это и что значит быть свободной. А вы как считаете? Вы сами понимаете, в чем именно состоит эта свобода от зависимости?
